Особенности формирования структуры науки третьего тысячелетия в условиях нового цивилизационного геополитического устройства

Статья рассматривает основные положения формирования концептуального фундамента науки третьего тысячелетия. Отмечается, что в последние годы произошло изменение миропорядка и мироустройства в рамках становления цивилизации знания и риска. Авторы констатируют, что слом мироустройства произошел в результате стремительного развития информационных технологий и появления интеллектосферы. Приводятся некоторые положения Концепции общественной безопасности, связанных с построением социума на наличии и поддержании монополии на знание с одновременным формированием кланов, состоящих из многих поколений. Выделены два основных процесса, порожденные интеллектосферой, – это формирование больших баз данных и радикальное изменение скорости роста знаний. Авторы отмечают, что в основу нового миропорядка и мироустройства должно быть положено знание об обществе, которое должно вырасти из всего того, что родилось за тысячелетия борьбы за власть. Это требует переосмысления и преобразования концептуального фундамента, в связи с чем вырастают требования к науке третьего тысячелетия. Авторы отмечают, что такую науку должно возглавить гуманитарное знание, в первую очередь на основе таких наук, как «Цивилизационистика», «История и развитие мировых цивилизаций», «Цивилизационная политология (неополитология)». Расширение доли гуманитарной составляющей в структуре системы «науки будущего» станет важнейшим инструментом для достижения общественной осознанности единства цивилизационного развития. Проявление механизма мягкой силы актуально не только во внешнем, но и во внутреннем пространстве. В рамках внутреннего пространства использование потенциала данного инструмента будет способствовать расширению оборонного сознания общества в целом, формированию устойчивой национальной идентичности, а также созданию и тиражированию нарративов, отражающих традиционные ценности, присущие государству-цивилизации, которым является Россия. Делается вывод, что формирование концептуального фундамента науки третьего тысячелетия происходит на основе интеллектосферы, порождающей новые научные знания.