О воспитательных аспектах преподавания уголовного права

В статье рассматриваются воспитательные аспекты преподавания уголовного права. Анализируются недостатки в этом виде педагогической деятельности в современных условиях, предлагаются меры по ее совершенствованию.

Цель публикации. Формулирование мер, направленных на совершенствование и активизацию воспитательной работы, в процессе преподавания уголовного права.

Выводы, полученные в ходе исследования. В современных условиях воспитательная работа в юридических образовательных организациях не учитывает ряд обстоятельств политического, социального, идеологического характера, что снижает ее эффективность. Для исправления сложившейся ситуации требуется проведение ряда мер, требующих усиления в процессе преподавания уголовного права аспектов уголовно-правовой политики, социальной обусловленности вновь принятых уголовно-правовых норм, увеличения игровых элементов, а также мер, связанных с повышением общей и юридической культуры обучающихся.

Научное значение публикации заключается в том, что авторы попытались на основе опыта ряда высших учебных заведений страны показать новые формы обучения, в частности, связанные с более активным использованием таких оригинальных методик как проведение занятий на основе стихотворных казусов, а также сюжетов из литературных произведений; формулировании идей, направленных на разработку соответствующей научно-методической литературы, позволяющей вызвать у обучающихся интерес к изучению курса уголовного права, а также повысить их общую и юридическую культуру.

Практическое значение публикации заключается в том, что она может оказать помощь преподавателям курса уголовного права в поиске новых частных методик, направленных на повышение эффективности процесса обучения и воспитания лиц, изучающих данную учебную дисциплину.