Обучение сотрудников органов внутренних дел тактическим основам применения физической силы на основе использования ситуационного подхода

Целью данного исследования является изучение влияния ситуационного подхода на формирование у сотрудников навыков применения физической силы. Грамотному применению физической силы и выполнению любого приема способствует тактическая и техническая подготовленность. Несения службы и исполнение профессионального долга происходит в ситуациях риска для жизни сотрудника. Причем подобные ситуации образовываются очень неожиданно и спонтанно. Единственное, на что может опереться сотрудник, это только собственная реакция, скорость мышления и физическую подготовленность. Установлено, что эффективной наработке необходимых профессиональных умений и навыков способствует потенциал ситуационного обучения. Данный метод позволяет сотрудникам развивать аналитические способности, оценивать альтернативу, выбирать оптимальный вариант, составлять по нему план и действовать согласно плановым задачам. Так, при его использовании сотрудники закрепляют именно те качества, которые способствуют успешному решению задач службы. На занятиях с целью избежания помех в выполнении того или иного приема и закрепления результативности обучения отрабатываемые качества подвергаются тщательному анализу и обсуждению. Главной направленностью обучения выступает сюжетная направленность, когда обучающийся выступает и в роли правоохранителя, и в роли противника. На каждом последующем занятии происходит усложнение ситуаций с одновременным изменением их последовательности. В конце каждого занятия по каждому сотруднику формируется портфолио с указанием освоенных и неосвоенных профессиональных компетенций. Результатом освоения ситуационного подхода выступает умение сотрудника в кратчайшее время войти в ситуацию, проанализировать ее и воспользоваться ее компонентами для успешного решения служебно-боевой задачи. Также в процессе тренировок воспитываются такие личностные качества, как смелость, решительность, инициатива и находчивость. Таким образом, главным аспектом ситуационного обучения выступает формирование у сотрудников навыков к быстрой адаптации к экстремальной ситуации и аналитических навыков, которые в совокупности обеспечат оптимальное решение задачи.

физическая подготовка, физическая сила, сотрудник ОВД, ситуационный подход к обучению, профессиональная компетентность