РЕАЛЬНОЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ УЧЕБНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Модернизация системы высшего профессионального образования требует привлечения к процессу подготовки бакалавров практикующих специалистов - представителей профессиональной бизнес-среды. В статье рассматривается одна из форм организации взаимодействия с такими специалистами - привлечение к сотрудничеству выпускников высшего учебного заведения. Главной целью представленного исследования является выяснение того, как совместная работа профессорско-преподавательского состава и бывших студентов влияет на качество подготовки обучающихся. В результате проведения эксперимента можно сделать вывод о том, что включение в процесс управления подготовкой студентов представителей бизнес-среды позволяет развить у студентов навыки профессиональной делового коммуникации, предоставить им возможность решения реальной профессиональной задачи, подготовить к дальнейшей профессиональной деятельности и облегчить процесс вхождения с профессиональное бизнес-сообщество.

Об авторах

Татьяна Михайловна Плеханова

Самарский государственный технический университет

Email: politeh@li.ru

Список литературы

  1. 1. Булаева С.В. Подготовка студентов педагогических вузов к профессиональной деятель-ности // Российский научный журнал. - 2010. - № 1 (14). - С. 85-90.
  2. 2. Мельник Н.М. Интеллектуально-информационная поддержка генерации актуального знания в процессе решения профессиональных задач // Вектор науки ТГУ. - 2012. - №2 (20). - С. 220-224.
  3. 3. Мельник Н.М. Подготовка специалиста к деятельности в условиях быстро меняющегося профессионального мира // Образование и общество. - 2008. - № 6 (53). - С. 63-67.
  4. 4. Нестеренко В.М. Интегральная оценка ценностной ориентации активности субъекта профессиональной деятельности // Вектор науки ТГУ. - 2012. - № 4 (22). - С. 419-423.
  5. 5. Плеханова Т.М. Подготовка PR-специалиста к деятельности в условиях динамично меняющейся профессиональной среды // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2009. - № 2 (12). - С. 97-83.
  6. 6. Методы кооперирования вузов и внутрифирменных систем подготовки кадров [Элек-тронный ресурс]. - Режим доступа: http://old.rea.ru/Main.aspx?page= SVJAZ__S_RABOTODATELJAMI_1
  7. 7. Участие работодателей в реализации образовательных программ и внешней оценке результатов обучения [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.akkork.ru/general/upload/rabotodatel.pdf

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Плеханова Т.М., 2015

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».