Search

Issue
Title
Authors
Vol 26, No 193 (2021)
Model of teaching the stylistic aspect of foreign language communication in the process of secondary general education
Chernikova E.L.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 3 (2024)
Potential of artificial intelligence technologies in language training of future media specialists
Prokhorov A.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 4 (2024)
Linguodidactic and interdisciplinary analysis of the concept of mediation as a terminological problem
Chikrizova K.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Evaluation of international educational programme student engagement in Spanish classes in a multilingual learning environment
Khalyapina L.P., Tokareva E.Y.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 1 (2025)
Analysis of perception by foreign students of an abrupt change of an educational mode
Demidova T.A., Novikova A.V., Sherina E.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 193 (2021)
Development of socio-cultural competence among high school students in foreign language lessons through authentic feature films
Popova S.V., Karandeeva L.G., Ulyanov S.S.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 192 (2021)
Linguodidactic potential of educational computer games
Shmelev B.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 190 (2021)
Organizational and pedagogical conditions for global citizenship education in the process foreign language teaching of bachelors in humanities
Sherekhova O.M.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 1 (2024)
Complex communicative and cognitive tasks in teaching a foreign language to students of information technology training areas
Voronina D.K.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 1 (2023)
The specifics of career-oriented teaching of a foreign language based on an integrated approach in the system of secondary vocational education
Belousov A.S.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Infographic text as a tool for organizing Russian-language educational discourse
Deryabina S.A., Dyakova T.A., Strelchuk E.N., Feizer Z.I.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 185 (2020)
Development of social and cultural skills of students through the research project “Fashion” in the process of professional foreign language activity
Mikheyeva N.N., Guseva R.G.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 2 (2022)
Illocutionary literacy as a reflection of pragmaticon of secondary linguistic personality of a foreign language teacher: discourse semantic and didactic aspects
Malev A.V., Gusarova V.S.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 2 (2023)
Task system design for teaching a foreign language using information and communication technologies
Murunov S.S.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 2 (2024)
Career guidance potential of the elective language course “Introduction to Media”
Prokhorov A.V.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 190 (2021)
Distance learning technologies in foreign language teaching
Evstigneev M.N., Evstigneeva I.A.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 3 (2023)
Review of: Foreign Language Teaching Based on Artificial Intelligence Technologies: joint monograph of P.V. Sysoev, O.G. Polyakov, M.N. Evstigneev et al., academ. ed. by P.V. Sysoev, Tambov, Publishing House “Derzhavinsky”, 2023, 132 p. (In Russ.) ISBN 978-5-00078-732-8
Popova N.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 1 (2024)
AI implications for vocational foreign language teaching and learning: new meaning
Aleynikova D.V., Yarotskaya L.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 2 (2024)
The content of teaching law students to compile international legal documents during the integrated course
Gavrilov M.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 3 (2024)
Psychological and pedagogical conditions for teaching residents of foreign language professional communication based on an integrated approach
Belyaev A.A.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 4 (2024)
Competition between small groups of students during Cultural studies classes as means of enhancing their motivation when learning a foreign language
Dashkina A.I., Zakharov K.P., Soloshenko M.A.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 1 (2025)
Innovation in a foreign language education as an idea with new opportunities
Shamov A.N., Pankratova E.N., Golovanova L.N.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 7-8 (2016)
THE ROLE AND PLACE OF WRITTEN COMMUNICATION IN A FOREIGN LANGUAGE IN MANAGER’S PROFESSIONAL COMMUNICATION
Volkova N.S.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 180 (2019)
Linguodidactic potential of the complex task “Dictogloss”
Aksenova I.N.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 177 (2018)
SELECTION FEATURES OF THE SUBJECT SIDE OF THE CONTENT OF ENGLISH TEACHING TO STUDENTS of “Jurisprudence” Programme
Zavyalov V.V.
PDF
(Rus)
101 - 125 of 152 Items << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».