Отправить статью по E-mail Разработка учебных материалов на основе аутентичного текста посредством современных программных инструментов
- Авторы: Горожанов А.И.1, Степанова Д.В.2
-
Учреждения:
- Московский государственный лингвистический университет
- Минский государственный лингвистический университет
- Выпуск: № 3 (856) (2025)
- Страницы: 24-31
- Раздел: Педагогические науки
- URL: https://bakhtiniada.ru/2500-3488/article/view/346922
- ID: 346922
Цитировать
Аннотация
В статье затрагивается проблема составления учебных материалов по иностранному языку с помощью современного программного обеспечения, созданного с применением технологий искусственного интеллекта. В качестве основных методов выступают эксперимент и анализ. Материалом служит лингвистический корпус текстов статей издания (газетных статей) «Westdeutsche Allgemeine Zeitung» объемом более 1 млн токенов. Авторы описывают и апробируют семь видов поисковых запросов, результатом работы которых является генерация аутентичных контекстов для разработки учебных материалов.
Об авторах
Алексей Иванович Горожанов
Московский государственный лингвистический университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: a.gorozhanov@linguanet.ru
доктор филологических наук, доцент
профессор кафедры грамматики и истории немецкого языка факультета немецкого языка
Московского государственного лингвистического университета
Дарья Валерьевна Степанова
Минский государственный лингвистический университет
Email: daryastepanova79@gmail.com
кандидат филологических наук, доцент
доцент кафедры теории и практики английской речи факультета английского языка
Минского государственного лингвистического университета
Список литературы
- Быкова Н. О., Тупикова С. Е. Интеллектуальные помощники: новые горизонты организации самостоятельной работы студентов через нейросети // Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам. 2024. № 7. С. 24-30. EDN IYQFUW.
- Мурзина А. И. Применение нейросети на уроках иностранного языка // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета. 2024. № 2-2 (50). С. 88-90. EDN CBEYSO.
- Коган М. С. О возможном использовании нейросети ChatGPT в обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе. 2023. № 3. С. 31-38. EDN OMTHZX.
- Климентьев Д. Д., Климентьева В. В. Анализ экспериментального применения нейронных сетей в разработке дидактических материалов по иностранным языкам // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2024. № 2 (70). С. 251-258. EDN NSMENK.
- Шуйская Ю. В., Дроздова Е. А., Мыльцева М. В. Привлечение нейросетей к проведению дебатов на иностранном языке на продвинутом этапе его изучения // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 2 (99). С. 216-218. doi: 10.24412/1991-5497-2023-299-216-218. EDN JTMJDQ.
- Горожанов А. И., Гусейнова И. А., Степанова Д. В. Инструментарий автоматизированного анализа перевода художественного произведения // Вопросы прикладной лингвистики. 2022. № 45. С. 62-89. doi: 10.25076/vpl.45.03. EDN IWBHQI.
- Горожанов А. И., Красикова Е. А. Формальная модель оценки образа персонажа художественного произведения (на материале романа Дж. Оруэлла «1984») // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2024а. Т. 17. № 9. С. 3239-3248. doi: 10.30853/phil20240458. EDN SGHXZJ.
- Горожанов А. И., Красикова Е. А. Получение значимых данных из неподготовленного текста путем его автоматической обработки авторскими лингвистическими инструментами (на материале электронных китайских СМИ) // Вопросы прикладной лингвистики. 2024б. № 54. С. 115-138. doi: 10.25076/vpl.54.05. EDN GGUQXL.
- Писарик О. И. Репрезентация сферы «культура и искусство» в корпусе современных средств массовой информации ФРГ // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2024. № 11 (892). С. 76-82. EDN AVZLQT.
- Степанова Д. В. Программный комплекс для генерации динамического корпуса текстов СМИ // Вестник Минского государственного лингвистического университета. Серия 1: Филология. 2023. № 6 (127). С. 123-130. EDN FMBTKO.
Дополнительные файлы
