Отправить статью по E-mail Стрелковая компетентность сотрудников органов внутренних дел как показатель их профессионализма
- Авторы: Каримов А.А.1
-
Учреждения:
- Федеральной государственное казённое образовательное учреждение высшего образования "Восточно-Сибирский институт МВД России"
- Выпуск: № 4 (2023)
- Страницы: 1-12
- Раздел: Статьи
- URL: https://bakhtiniada.ru/2454-0692/article/view/359520
- DOI: https://doi.org/10.7256/2454-0692.2023.4.40794
- EDN: https://elibrary.ru/RVOUHE
- ID: 359520
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Предметом исследования является стрелковая компетентность сотрудников органов внутренних дел. Объектом исследования является профессиональная подготовка сотрудников органов внутренних дел. Цель работы состоит в исследовании основных психологических и педагогических аспектов формирования стрелковой компетентности у обучающихся в образовательных организациях системы МВД России для совершенствования процесса обучения в профессиональной подготовке. Рассматривается проблема недостаточной изученности «стрелковой компетентности», которая является актуальной для системы правоохранительных структур в части общей профессиональной подготовленности сотрудников органов внутренних дел. Проблема становления стрелковой компетентности как никогда отвечает современным требованиям предъявляемым к сотруднику ОВД. Новизна проблемы, рассматриваемой в статье, заключается в введении понятия «Стрелковая компетентность». Методика исследования реализуется с помощью структурно-содержательного анализа научных работ, посвященных теме настоящего исследования по теме исследования. Область применения исследования заключается в том, что предложенный комплекс педагогических условий позволит повысить уровень развития стрелковых компетенций и в целом подготовленность сотрудников к применению оружия в различных условиях. Выводы. Создана модель стрелковой компетентности, в которой рассматриваются все составляющие компоненты, которыми должен владеть сотрудник полиции, который по долгу службы может применить огнестрельное оружие.
Об авторах
Альберт Амирович Каримов
Федеральной государственное казённое образовательное учреждение высшего образования "Восточно-Сибирский институт МВД России"
Email: aa550@yandex.ru
доцент; кафедра тактико-специальной подготовки;
Список литературы
Адольф, В.А. Формирование профессиональной компетентности будущего учителя. – М., 1998. – 73 с. Астафьев, Н.В. Особенности организации повышения квалификации руководителей (помощников руководителей) учебных групп в системе обучения сотрудников органов внутренних дел по месту службы // Совершенствование профессиональной и физической подготовки курсантов, слушателей образовательных организаций и сотрудников силовых ведомств: материалы XVII Междунар. науч.-практ. конф., 10-11 июня 2015 г. – 388 с. Гусинский, Э.Н. Построение теории образования на основе междисциплинарного системного подхода. – М., 1994. – 184 с. Давыдов В.П. Основы педагогической психологии высшей школы МВД России : Учебник / В. П. Давыдов, В. П. Сальников, В. Я. Слепов. – СПб. : Фонд «Университет», 2000. – 253 с. Завьялов, А. Н. Педагогические условия становления экзистенциальной направленности курсантов в вузе МВД: дис. …канд. пед. наук / Завьялов Александр Николаевич. – Иркутск, 2005. – 167 с. Зрыбнев, Н.А. Изготовка для скоростной стрельбы стоя с одной руки или с двух рук. Что лучше? // «Спецназ». – 1996. – № 1. – С. 22–32. Жуков В. М., Пенькова И. В., Ворожцов А. М. Соответствие содержания образовательного процесса по дисциплине «Огневая подготовка» требованиям компетентностного подхода // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2019. Т. 24, № 2(77). С. 171–177. Каримов, А. А. О готовности сотрудника полиции к применению огнестрельного оружия // Вестн. Казанского юрид. ин-та М-ва внутр. дел России. – 2017. – № 1(27). – С. 137–141. Коповая, О.В. Система формирования готовности к личностному самоопределению девиантных подростков // Вестн. Сарат. обл. ин-та развития образования. – 2015. – № 1. – С. 44–48. Косиковский, А.Р. Проблемный анализ современной практики применения огнестрельного оружия сотрудниками полиции и некоторые актуальные вопросы совершенствования огневой подготовки (по материалам Республики Татарстан) / А. Р. Косиковский, З. И. Тагиров // Тр. акад. упр. МВД России. – 2015. – № 4 (36). – С. 455–60. Ларин А. Стрелковая подготовка сотрудников спецподразделений: базовый курс. – М.: Фаир-Пресс, 2000. – 252 с. Литвин, Д.В. Формирование у слушателей вузов МВД России профессиональных компетенций правомерного применения огнестрельного оружия в ходе оперативно-служебной деятельности / Д.В. Литвин, В.Г. Лупырь // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2013. – № 3(54). – С. 12–16. Подлиняев, О.Л. Профессиональная компетентность педагога: этапы становления / О. Л. Подлиняев, Е. Н. Канина // Пед. имидж. – 2017. – № 1(34). – С. 116–131. Подлиняев, О.Л. Некоторые подходы к проблеме становления личности в педагогике : учеб. пособие / О. Л. Подлиняев, Е. Л. Федотова, А. С. Косогова. – Иркутск: ИГПУ, 1997. – 72 с. Скворцов Д. Е. Формирование навыков стрельбы из табельного оружия при задержании вооруженных преступников у курсантов вузов МВД России: …дисс. канд. пед. наук / Скворцов Дмитрий Евгеньевич. – Санкт-Петербург, 2006. – 237 с. Талышев, Н.В. Моделирование эмоционального состояния сотрудника ОВД при стрельбе из боевого оружия / Н. В. Талышев, Л. А. Низова // Научно-практические аспекты подготовки и управления процессом тренировки в стрелковом спорте: сб. науч. материалов.-Воронеж, 2000. – С. 75. Торопов, В.А. Учись владеть пистолетом в реальных условиях: учеб. пособие. – М.: Объед. ред. МВД России, 2003. – 256 с. Новиков А.М. Педагогика: словарь системы основных понятий. – М.: Издательский центр ИЭТ, 2013. – 268 с. Schmidt R.A., Lee T. D. Motor Control and Learning. Human Kinetics, 2005.
Дополнительные файлы
