Pesquisa

Edição
Título
Autores
Nº 3 (2014)
Some aspects of education informatization in Russia concerning training future teachers
Grigoryev S., Grinshkun V., Lvova O.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2015)
Training students to inverse problems for differential equations as the factor of forming competence in the field of applied mathematics
Kornilov V.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2015)
EXPERIENCE AND TRENDS OF TRAINIG SPECIALISTS IN THE FIELDS OF MATHMATICAL METHODS AND INFORMATION TECHNOLOGY IN HEALTH CARE
Tomashevskaya V., Rogov I., Starichkova J., Karachunsky A., Rumyantsev S.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2016)
UNIFORM EDUCATIONAL INFORMATION ENVIRONMENT FOR MANAGING AND SUPPORTING OF OPEN AND CONTINUOUS EDUCATION
Romashkova O., Orekhova E.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2016)
CONCEPT OF MOBILE LEARNING
Duiseyeva G., Berkimbaev K.
PDF
(Eng)
Nº 3 (2016)
INVARIANT PRACTICAL TASKS FOR WORK WITH ELECTRONIC SPREADSHEETS AT THE SECONDARY SCHOOL
Kartashova L., Levchenko I., Pavlova A.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 1 (2017)
THE MAIN DIRECTIONS OF IMPLEMENTATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
Rizakhojayeva G.
PDF
(Eng)
Volume 15, Nº 4 (2018)
Use of LMS Moodle in training foreign language at institutions of higher education (experience of Krasnoyarsk State Agrarian University)
Khudolei N.
PDF
(Rus)
Volume 15, Nº 1 (2018)
Peculiarities of domestic and foreign experience of teachers preparation to training robotics
Ionkina N.
PDF
(Rus)
Volume 16, Nº 2 (2019)
Prospects for promoting the online model of Russian education exports in Africa
Krasnova G.
PDF
(Rus)
Volume 21, Nº 3 (2024)
A conceptual framework for the instructional design of a Moodle-based e-learning course for mainstreaming informal master’s education outcomes into ESP teaching in a formal non-linguistic setting
Galchuk L.
PDF
(Rus)
Volume 19, Nº 3 (2022)
The organization of educational-project activities of students to create chatbots as a condition for training of future teachers
Zenkina S., Gerasimova E., Fedoseeva M.
PDF
(Rus)
Volume 17, Nº 1 (2020)
Automated system for diagnosing the ability to solve computational problems based on structural and mental schemes
Asaulenko E.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 4 (2021)
Features of programming training of future teachers of informatics
Levchenko I., Sadykova A., Abushkin D., Kartashova L., Kondratyeva V., Moiseev V.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2009)
Using of computer technologies in the organization of out-of-class independent work of students
Pushkaryeva T.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2009)
A model of structure content education based on the knowledge
Vorobjev G., Kornev P., Malysh V.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2010)
Education of students of high schools of the information to protection of sites and portals of the network the internet - priority direction of preparation in the field of computer science
Dimov E.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2010)
Information and telecommunication technology as a resource management teacher
Galeeva N., Zaslavskaya O.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
The application of information technologies in teaching of the basis of topology
Glizburg V.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2011)
Tasks weight estimation for hierarchical system of tests in informatics
Krivolapov S.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2012)
Computer testing as the element of education and control in system of distant education
Abramova E.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2012)
Use of internet resources in teaching foreign languages in higher school
Berkimbaev K., Muhamedzhanov B., Nyshanova S., Kerimbaeva B.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2013)
Information technological and lingvomethodical principles of working out information products for teaching foreign students to linguistic disciplines
Davletkeldieva A., Provotorova E., Matukhin P.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2013)
Use of the graphic calculator in teaching mathematics as a means to increase the level of practical thinking of students of higher education institutions
Bogun V.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2013)
Interdisciplinary IT projects in development of electronic manuals on Russian as a foreign language for physicists
Gracheva O., Matukhin P., Elsgolts S.
PDF
(Rus)
51 - 75 de 219 resultados << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».