Pesquisa

Edição
Título
Autores
Nº 2 (2015)
APPLICATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN TEACHING SCHOOL STUDENTS MATHEMATICS IN THE CONTEXTOF COMPRESSIVE TEACHING
Detusheva L., Dobritsa V.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2015)
INVARIANT PRACTICAL TASKS FOR WORK WITH MULTIMEDIA PRESENTATIONS AT SECONDARY SCHOOL
Kartashova L., Levchenko I., Pavlova A.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2016)
PREPARING TEXTUAL ELEMENTS OF BYOD TECHNOLOGIESIN THE WORD-ONLINE ENVIRONMENT TO SUPPORT ELEMENTARY SKILLS OF RUSSIAN SPEECH OF FOREIGN STUDENTS
Ismailova K., Matukhin P.
PDF
(Eng)
Nº 3 (2016)
REALIZATION OF SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL POTENTIAL OF TRAINING IN THE INVERSE PROBLEMSFOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.
PDF
(Eng)
Volume 14, Nº 2 (2017)
CONCEPTUAL ASPECTS OF IMPLEMENTATION OF INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR THE TRAINING OF BACHELORS IN HIGHER EDUCATION
Isaeva P.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 4 (2017)
THE STUDY OF COMPUTER GRAPHICS IN THE SYSTEM OF GENERAL EDUCATION
Gerbekov H., Halkecheva I.
PDF
(Rus)
Volume 15, Nº 2 (2018)
THE ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK STUDENTS WHEN TEACHING INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.
PDF
(Eng)
Volume 16, Nº 2 (2019)
A Moodle-based vocational English course for master’s degree students in nonlinguistic settings: designing and implementing
Galchuk L.
PDF
(Rus)
Volume 21, Nº 4 (2024)
Possibilities of using immersive learning based on abstract highly formalized mathematical models for training future mathematics teachers
Matveeva V., Zaslavskaya O.
PDF
(Rus)
Volume 19, Nº 1 (2022)
Development of students’ scientific knowledge on computer modeling while teaching inverse problems for differential equations
Kornilov V.
PDF
(Eng)
Volume 17, Nº 2 (2020)
Hybrid environments for training engineering students the basics of working with geodetic equipment
Dudysheva E., Solnyshkova O.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 1 (2021)
Methodology and features of assessing the economic effect of implementing digital educational environment models in secondary vocational and higher education systems
Fedotov A., Polushkina E.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2009)
The approaches to a school-management technologies teacher-training methodical system creating
Khozhaeva T.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2009)
Conceptual model of the scientifically-methodical device decisions is professional-focused economic problems
Trofimets E.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2010)
Automatic system for making training tasks
Abushkin D.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2010)
Electronic educational resource for the organization of the house educational activity of schoolboys on computer science
Sviridova T.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2010)
Peculiarities of the creative abilities of pupils using information technology in-depth study of computer
Bobina E., Filatova N.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2011)
Educational possibilities of the role information modeling
Junov S., Feshina E.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2011)
The conceptual basis of methodical system of continuous teaching to information security of schoolchildren
Simonova I., Bocharov M.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2012)
Methodical features of training to the information technology of pupils of the basic school
Levchenko I.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2012)
Vocational retraining of IT-specialists in innovative development of technological process of underground mining of diamonds
Yakurnova A.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2013)
Transformation of the education system under the impact of new information technologies
Petrushova M.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2013)
Role of CMS of «Joomla» in formation IKT-kompetentnosti of pupils of the senior classes pupils in the course of teaching computer science
Tsyganov V.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2014)
Features of development and use of electronic training means in the Kazakhstan system of the higher education
Ibragimova N., Tuyakbayeva G.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2014)
Massive open online courses in foreign and Russian education system
Karakozov S., Manyakhina V.
PDF
(Rus)
26 - 50 de 219 resultados << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».