Pesquisa

Edição
Título
Autores
Volume 14, Nº 1 (2017)
FEATURES OF FOREIGN STUDENTS PRE-UNIVERSITY MATHEMATICAL TRAINING
Pykhtina N.
PDF
(Eng)
Volume 15, Nº 3 (2018)
DESIGN OF IT-BASED INDEPENDENT LEARNING FOR STUDENTS WITH DISABILITIES
Beloglazov A., Beloglazova L., Beloglazova I.
PDF
(Rus)
Volume 16, Nº 4 (2019)
Development of ICT competence among students when teaching inverse problems for differential equations with the use of computer technology
Kornilov V.
PDF
(Eng)
Volume 21, Nº 1 (2024)
International practices of professional retraining system for teachers in the context of digitalization of pedagogical education
Suvirova A., Lesin S., Sheveleva N., Antonov N.
PDF
(Eng)
Volume 21, Nº 3 (2024)
Hybrid educational technologies for forming competences of search and critical analysis among future bachelors in land management and cadastres
Rudinsky I., Li O.
PDF
(Rus)
Volume 22, Nº 3 (2025)
Training of IT specialists in regional universities of Russia and Europe based on international recommendations: comparative analysis
Khudzhina M.
PDF
(Rus)
Volume 17, Nº 4 (2020)
Opportunities to use interactive tasks in chemistry within the Middle Years Programme (basic school) of the International Baccalaureate
Tomin V.
PDF
(Rus)
Volume 17, Nº 2 (2020)
Improving the quality of Portuguese SMEs through competence evaluation
Garcia A., Silva M.
PDF
(Eng)
Volume 18, Nº 3 (2021)
Realization of the scientific and cognitive potential of teaching university students to inverse and incorrect problems in the context of informatization of education
Kornilov V.
PDF
(Eng)
Nº 2 (2009)
The development of students' professional self-determination during their studies in programming
Rudenko A.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2009)
Corporate e-mail as the component of information of high school
Kvashnin P., Rusinov A.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2009)
Network portal as the implementer of the vertical model of training of bachelors of natural-mathematical education in sphere of information security
Lomasko P.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2010)
Realization of the developing potential of training to computer science in conditions of adoption of the second generation state educational standards
Grigoriev S., Grinshkun V., Levchenko I., Zaslavsky O.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2010)
Structure of the automated uchebno-methodical complex on technical disciplines
Dmitriev V., Dmitriev I.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Role and place of independent educational activity of pupils of profile classes in perfection of methodical system of education to computer science and ICT
Golovenko A.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2011)
About experience of use of the social network in teaching of englishlanguage
Grigoreva K.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2011)
Approaches to the formation of the informational culture of students in teaching computer science in the system of secondary technical education
Aldiyarov K., Bidaybekov E.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2012)
Information technology as a resource quality of primary and secondary vocational education
Aldiyarov K.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2012)
Unified information-educational environment as a framework for the development of informational competence of teachers in a college
Aldiyarov K., Bidaybekov E.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2012)
Model teaching to informatics, integrated with teaching to common technical disciplines on the basis of combining of full-time and remote forms of education
Aldiyarov K., Bidaybekov E.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2013)
Pedagogical value of using information technologies in the individual work of students
Meyrbekova G., Daniyarov T., Daribayev Z., Berkimbayev K.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2013)
Modular-competence approach for formation of professional competencies of future computer operator
Kolbasova T., Pavlenko L.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2013)
Professional training of future specialists with the use of information technologies
Kornilov V., Berkimbayev K., Ernazarova D.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2014)
WOLFRAMALPHA use when training in the solution of tasks with parameters
Vlasov D., Sinchukov A., Kachalova G.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2014)
Implementation of the principles of object-language integrated learning through tehnology WEB 2.0 in a technical University
Grigoryeva K., Salekhova L.
PDF
(Rus)
226 - 250 de 265 resultados << < 5 6 7 8 9 10 11 > >> 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».