Информация об авторе

Kornilov, V S

Выпуск Раздел Название Файл
Том 14, № 4 (2017) ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ РАЗВИТИЕ У СТУДЕНТОВ ПРИКЛАДНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ОБРАТНЫМ И НЕКОРРЕКТНЫМ ЗАДАЧАМ PDF
(Eng)
Том 14, № 2 (2017) ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ РАЗВИТИЕ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ PDF
(Eng)
Том 14, № 3 (2017) ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДИДАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ PDF
(Eng)
№ 3 (2016) СТАТЬИ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРИЕМЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ PDF
(Rus)
№ 3 (2016) СТАТЬИ РЕАЛИЗАЦИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОБУЧЕНИЯ ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ PDF
(Eng)
№ 4 (2016) СТАТЬИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНЫХ КУРСОВПО ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ PDF
(Eng)
№ 2 (2016) СТАТЬИ ФОРМИРОВАНИЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В ОБЛАСТИ МЕТОДОВ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИПРИ ОБУЧЕНИИ ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ PDF
(Rus)
№ 1 (2016) СТАТЬИ БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ИНФОРМАТИКИ В СОДЕРЖАНИИ ОБУЧЕНИЯ ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ PDF
(Rus)
№ 3 (2015) СТАТЬИ ОБУЧЕНИЕ ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ КАК ФАКТОР ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ PDF
(Rus)
№ 2 (2015) СТАТЬИ ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМ ДЛЯ ОБЫКНОВЕННЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ PDF
(Rus)
№ 2 (2015) СТАТЬИ МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АПРОБАЦИИ НОВЫХ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» (УЧИТЕЛЬ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ PDF
(Rus)
№ 1 (2015) СТАТЬИ Обучение студентов обратным задачам для дифференциальных уравнений как фактор формирования компетентности в области прикладной математики PDF
(Rus)
№ 1 (2015) СТАТЬИ Формирование информационной компетентности будущих учителей в рамках профессиональных педагогических действий PDF
(Rus)
№ 4 (2014) СТАТЬИ Использо­вание электронных средств обучения для формирования профессиональной культуры будущих физиков PDF
(Rus)
№ 4 (2014) СТАТЬИ Педагогические измерения при обучении студентов обратным задачам для дифференциальных уравнений PDF
(Rus)
№ 3 (2014) СТАТЬИ Использование информационных и компьютерных моделей в процессе обучения будущих учителей физики PDF
(Rus)
№ 3 (2014) СТАТЬИ Формирование экологической культуры студентов при обучении обратным задачам для дифференциальных уравнений PDF
(Rus)
№ 3 (2014) СТАТЬИ Роль рациональных рассуждений в формировании у студентов фундаментальных знаний по прикладной математике PDF
(Rus)
№ 2 (2014) СТАТЬИ Обратные задачи в содержании обучения прикладной математике PDF
(Rus)
№ 1 (2014) СТАТЬИ Использование среды программирования SCRATCH в преподавании школьного курса информатики в классах коррекционно-компенсирующего обучения PDF
(Rus)
№ 4 (2013) СТАТЬИ Общие вопросы методики обучения студентов вузов фрактальной геометрии в условиях фундаментализации образования PDF
(Rus)
№ 3 (2013) СТАТЬИ Профессиональная подготовка будущих специалистов с использованием информационных технологий PDF
(Rus)
№ 1 (2013) СТАТЬИ Анализ систем управления контентом, используемых в системе образования PDF
(Rus)
№ 4 (2011) СТАТЬИ Психологические аспекты обучения студентов вузов фрактальным множествам PDF
(Rus)
№ 3 (2011) СТАТЬИ Роль учебных курсов информатики в обучении студентов вузов численным методам PDF
(Rus)
№ 2 (2011) СТАТЬИ Формирование содержания обучения студентовдисциплине «Практикум по решению задач на ЭВМ» PDF
(Rus)
№ 4 (2010) СТАТЬИ История развития вычислительной математики - компонента гуманитарного потенциала обучения численным методам PDF
(Rus)
№ 2 (2010) СТАТЬИ Организация практических занятий по обратным задачам для дифференциальных уравнений PDF
(Rus)
№ 3 (2009) СТАТЬИ Применение методов информатизации при обучении студентов численным методам PDF
(Rus)
№ 2 (2008) СТАТЬИ Проектирование системы гуманитарно-ориентированных учебных занятий по обратным задачам для дифференциальных уравнений PDF
(Rus)

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».