Методика клинической оценки функционального состояния тазобедренного сустава у детей и подростков

Предложена комплексная система клинической оценки функционального состояния та­зобедренного сустава у детей и подростков, включающая субъективные признаки и объективные показатели (результаты специальных функциональных тестов и двига­тельных заданий, клинических исследований, инструментальных исследований). Каж­дый признак оценивается в баллах: 5 баллов соответствуют компенсации функции, 3— 4 балла — субкомпенсации, менее 3 баллов — декомпенсации. Конечная оценка функцио­нального состояния тазобедренного сустава — интегральный показатель (частное от деления общей суммы баллов на число учтенных признаков). Обследовано 83 пациента с различными дисплазиями тазобедренных суставов (107 суставов). Проведен курс целе­направленных реабилитационных мероприятий, позволивший улучшить функциональное состояние. При повторном тестировании после курса реабилитации отмечен прирост интегрального показателя в пределах 1—2 баллов, что соответствовало достижению компенсации функции у 30 больных и выведению на уровень субкомпенсации у 34. Деком­пенсация сохранилась у 19 больных.