Некоторые аспекты работы студентов санитарами в красной зоне с COVID-19

Обложка

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

Распространение новой коронавирусной инфекции COVID-19 продолжается, что приводит к повышенным нагрузкам на медицинских работников. В связи с чем, в условиях пандемии возникла необходимость привлечения студентов-медиков к работе с COVID-19. Возможно, что при уходе за больными у них могут возникнуть проявления стигматизирующего отношения к пациентам из-за страха инфицирования, непредсказуемости поведения или смертности пациентов. Это может быть препятствием для общения и оказания необходимой помощи. Было проведено исследование среди 48 студентов 3 курса КрасГМУ специальностей лечебное дело и педиатрия, работающих в красной зоне с COVID-19, целью которого было выявление основных тенденций отношения студентов к работе в красной зоне. Результаты исследования показали, что мотивирующими факторами для работы в красной зоне для студентов были финансовая составляющая, желание помочь пациентам и интерес посмотреть на обстановку изнутри. Половина из опрошенных студентов не испытывали страха и хорошо коммуницировали с пациентами, при этом некоторые проявления стигматизирующего отношения к пациентам наблюдались у 60,1% студентов. У большей части студентов работа в красной зоне не отразилась на их учебе, а работа в красной зоне позволила им развивать клиническое мышление и получить некоторые практические навыки.

Об авторах

Татьяна Витальевна Потупчик

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет имени проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого» Минздрава РФ

Автор, ответственный за переписку.
Email: potupchik_tatyana@mail.ru

кандидат медицинских наук, доцент

София Викторовна Колеватова

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет имени проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого» Минздрава РФ

Email: sonyakolevatova5@gmail.com

студентка 3 курса специальности «Лечебное дело»

Список литературы

  1. Малинникова Е.Ю. Новая коронавирусная инфекция. Сегодняшний взгляд на пандемию XXI века. Инфекционные болезни: Новости. Мнения. Обучение. 2020; 9 (2): 18-32
  2. Число зарегистрированных случаев заражения COVID-19 в мире превысило 428 млн. - Worldometer http://www.finmarket.ru/news/5658349
  3. Коронавирус в России https://ncov.blog/countries/ru/
  4. Бородулина Е.А., Широбоков Я.Е., Гладунова Е.П., Кудлай Д.А. Диагностика и фармакотерапия вирус-ассоциированных поражений легких /Клиническая фармакология и терапия. 2020. Т. 29. № 3. С. 61-66.
  5. Huang J., Liu F., Teng Z. et al. Care for psychological status of frontline medical staff fighting against COVID-19. Clin Infect Dis. 2020; 71 (12): 32683269. doi: 10.1093/cid/ciaa385.
  6. Clark L., Stehens A.F., Liao S. et al. Coping with COVID-19: ventilator splitting with differential driving pressue using standard hospital equipment. Anaesthesia. 2020; 75(7) :872-880. doi; 10.1111/ anae.15078
  7. Hussian-Moghaddam H., Zamani N., Kolahi A-As. COVID-19 pandemic, health care providers' contamination and death: an international view. Critical Care. 2020; 24: 28. doi: 10.1186/s13054-020-02938-y
  8. Lai J., Ma S., Wang Y. et al. Factors Associated With Mental Health Outcomes Among Health Care Workers Exposed to Coronavirus Disease 2019. JAMA Netw. Open. 2020; 3 (3): e203976. doi: 10.1001/ jamanetworkopen.2020.3976.
  9. Senni M. COVID-19 experience in Bergamo, Italy. Eur. Heart J. 2020; 41(19): 1783-1784. doi: 10.1093/eurheartj/ehaa279.
  10. Blixen C.E., Kanuch S., Perzynski A.T. et al. Barriers to selfmanagement of serious mental illness and diabetes. Am. J. Health Behav. 2016; 40(2) :194-204. doi: 10.5993/AJHB.40.2.4.
  11. Bonadonna L.V., Saunders M.J., Zegarra R. et al. Why wait? The social determinants uderlying tuberculosis diagnostic delay. PLoS One. 2017; 12 (9): e0185018. doi: 10.1371/journal.pone.0185018.
  12. Chang S., Cataldo J. A systematic review of global cultural variations in knowledge, attitudes and health responses to tuberculosis stigma.Int. J. Tuberc. Lung Dis. 2014; 18 (2): 168-173. doi: 10.5588/ijtld.13.0181.
  13. Abdoli S., Doosti Irani M., Hardy L.R. et al. A discussion paper on stigmatizing features of diabetes. Nurs. Open. 2018; 5 (2): 113-119. doi: 10.1002/nop2.112.
  14. Ramaci T., Baratucci M., Ledda C. et al. Social Stigma during COVID-19 and its Impact on HCWs Outcomes. Sustainability. 2020; 12: 34-38.
  15. Сорокин М.Ю., Касьянов Е.Д., Рукавишников Г.В. Структура тревожных переживаний, ассоциированных с распространением MVID: данные онлайн-опроса. Вестник Российского государственного медицинского университета. 2020;3: 77-84.
  16. Бенян А.С., Бородулина Е.А., Калинкин А.В., и др. Call-центры как информационная и психологическая помощь населению в период распространения новой коронавирусной инфекции Covid-19. Врач. 2021; 32 (4): 84-87.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать
2. Фото

Скачать (109KB)
Метаданные
3. Рис. 1. Мотивация работы студентов в красной зоне. 1 – финансовая составляющая, 2– желание помочь пациентам, 3 – обрести новые знакомства, 4 – за компанию с другом (подругой), 5 – посмотреть на обстановку изнутри, 6 – чистое отделание закрыли под ковид

Скачать (55KB)
Метаданные
4. Рис. 2. Выполнение функциональных обязанностей студентами в красной зоне в отношении окружающей среды. 1 – проводить влажную уборку палат, 2 – дезинфицирующие растворы, 3 – проводить дезинфекцию уброчного инвентаря, 4 – осуществлять сбор отходов класса А, транспортирвку к местам временного хранения, 5 – уход за тяжелобольным, 6 – помощь в траснпортировке больных, участие в раздаче еды, уход за пациентами, 7 – помощь медсестрам, 8 – транспортировка белья

Скачать (78KB)
Метаданные
5. Рис. 3. Выполнение функциональных обязанностей студентами в красной зоне в отношении пациентов. 1 – помощь медсестрам, 2 – кормление пациентов, 3 – прием пациентов из других ЛПО, поомщь в проведении диагностических мероприятий, 4 – понимание и моральная поддержка пациентов, 5 – осуществляли транспортировку и сопровождали пациентов, 6 – кормление, контроль диуреза, постановка клизмы, смена белья, 7 – доставлять биологический материал в лабораторию, 8 – осуществлять транспортировку и сопровождение больных, 9 – осуществлять санобработку, гигиенический уход за пациентами

Скачать (76KB)
Метаданные
6. Рис. 4. Оказание помощи медсестре студентами, работающими в красной зоне. 1 – помощь в исполении назначений врача, 2 – работа в QMS, 3 – cнятие ЭКГ, 4 – забор крови, измерение гликемических показателей, поставка инсулина, 5 – большинство из мероприятий выполнялось под присмотром медсестры, 6 – внутривеные, подкожные, внутримышечные инъекции и пр., 7 – измерение частоты дыхательных движений, 8 – измерение давления, 9 – измерение пульса, 10 – измерение температуры

Скачать (79KB)
Метаданные

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».